Agi e Disagi in Adolescenza
"Gestione del disagio e prevenzione delle devianze"
Alessandra Lo Piccolo

Premessa

Lo scenario adolescenziale, oggi più che mai, offre spunti di riflessione e di ricerca che chiamano in causa tutti e certamente in prima istanza coloro i quali operano con e per gli adolescenti.
Molteplici sono i contributi che da più parti giungono in tal senso; dai contributi delle Scienze dell’Educazione a quelli delle Scienze mediche con l’intento di cercare di cogliere tutti gli aspetti propri di questa fase dello sviluppo della persona, per poter riuscire ad offrire una più puntuale e mirata progettualità di intervento di aiuto e di sostegno.
Il testo, nello specifico si articola in due parti: la prima parte traccia un quadro dell’adolescenza (cap. 1) focalizzando l’attenzione sulle Agenzie formative per eccellenza quali la famiglia e la scuola (cap.2); al capitolo 3 si affronta la tematica del disagio adolescenziale, strettamente correlato agli stili di vita e ai comportamenti quotidiani dei giovani.
La seconda parte del testo pone l’accento sulla delicata e sempre più diffusa problematica sociale della devianza in adolescenza.
Tale manifestazione di disagio prende le forme più diversificate e pone costantemente in discussione il ruolo dei singoli e delle Istituzioni in materia di prevenzione ma soprattutto di educazione e di rieducazione e recupero dei soggetti devianti.

Profilo biografico dell'Autore

Alessandra Lo Piccolo

Alessandra Lo Piccolo ha conseguito la laurea in Scienze dell’Educazione presso la Cattedra di Igiene della Facoltà di Scienze della Formazione, Università di Palermo con una tesi dal titolo “Burnout e Organizzazioni: un approccio metacomunicativo nell’era della globalizzazione”.
Ha conseguito un Master post lauream in Mediazione Familiare riconosciuto dal Forum Europeo di Formazione e Ricerca in Mediazione Familiare.
Cultore di materia per il Settore scientifico disciplinare MED/42, da anni collabora con la Cattedra di Igiene della Facoltà di Scienze della Formazione di Palermo, in attività didattiche e di ricerca.
Più volte docente a contratto per gli insegnamenti di Pedagogia Generale, Pedagogia Speciale e Pedagogia della Devianza e della Marginalità, nella Facoltà di Medicina e Chirurgia, rispettivamente per i corsi di laurea in Ostetricia e Tecnico della Riabilitazione Psichiatrica.
La sua attività scientifica verte sui temi di Pedagogia Sanitaria, Promozione della Salute ed Educazione Sanitaria e in diversi aspetti della Relazione d’aiuto.
Autore di numerosi contributi scientifici in riviste nazionali ed internazionali.
Attualmente frequenta l’ultimo anno di Dottorato di ricerca in Pedagogia e Didattica in prospettiva interculturale, presso la Facoltà di Scienze della Formazione di Palermo, con un progetto di ricerca sulla Relazione d’Aiuto medico-paziente e la Consulenza Educativa nei percorsi di Malattia e di Cura.